医师报讯（通讯员 张航、胡新怡）秋季开学伊始，校园公共卫生和学生身心健康保障进入关键阶段。为进一步加强医校协同，提升青少年健康素养，帮助学生更快适应新学期学习生活，9月9日，金堂县第四人民医院“金‘心’呵护”科普团队先后走进黄家小学、金堂县平桥中学，围绕心理健康、情绪管理、科学饮食等内容开展“健康副校长开学第一课”及心理健康专题讲座，把专业、实用的健康知识送到师生身边。

分龄施教，让健康知识“对味”更“对心”

针对不同学龄段学生的认知特点与成长需求，医院科普团队精心设计了两套差异化课程方案，确保健康宣教有的放矢、精准滴灌。

在黄家小学，医院“金‘心’呵护”科普团队开展“健康副校长开学第一课”专项宣教活动。蔡琳雯讲师带来《我的心情小精灵》主题授课，围绕开学适应、情绪认识、压力调节等内容进行讲解，引导学生正确认识自己的情绪变化，学会用积极方式表达和疏导心理压力，更快融入新学期校园生活。唐三英讲师以《科学饮食健康成长》为主题，向学生普及合理膳食、均衡营养等知识，帮助学生从小树立科学健康的饮食观念，养成良好生活习惯。

授课结束后，社区防治科工作人员向在场师生发放健康宣传物品及手册，进一步扩大健康科普覆盖面，让健康知识从课堂延伸到家庭，从校园延伸到日常生活。

同日，四医院金心呵护科普团队走进金堂县平桥中学，开展以“阳光心态·情绪管理”为主题的心理健康专题讲座。讲座结合青春期学生身心发展特点，围绕情绪识别、负面情绪成因、心理压力疏导、实用情绪调节方法等内容进行讲解，内容贴近学生学习生活实际，具有较强的针对性和指导性。

医校联动，构建校园心理防护立体网络

两场活动虽面向不同学段学生，但共同聚焦青少年成长中的现实需求：一方面关注心理健康，帮助学生认识情绪、接纳情绪、管理情绪；另一方面关注生活习惯，引导学生形成科学饮食、规律作息、积极心态等健康理念。通过医校联动，医院专业力量与校园健康教育有效衔接，为学生健康成长提供了更加坚实的支撑。此次系列宣教活动共计覆盖300余名师生，累计发放宣传资料及物品400余份，不仅帮助学生们掌握了实用的心理健康与科学饮食知识，更在校园内营造了关注心理、重视健康的良好氛围。

作为金堂县心理健康服务专业机构，金堂县第四人民医院始终秉持“预防为主、医防融合”的工作理念，将校园作为健康科普的主阵地之一。近年来，医院持续深化医校联动工作机制，通过选派优秀医务人员担任“健康副校长”、组建“金‘心’呵护”科普团队、开发分龄段标准化课程等创新举措，逐步构建起覆盖小学至中学的阶梯式心理健康教育体系。

常态化护航，让健康种子在校园生根发芽

此次“开学第一课”专项活动，是金堂县第四人民医院推进“医校共建”的又一次生动实践。医院将继续发挥精神卫生与心理健康专业优势，推动健康宣教从“阶段性活动”向“常态化服务”转变，不断丰富课程内容与活动形式，探索建立“心理筛查—预警干预—转介治疗”全链条服务闭环，以更加扎实的举措守护广大师生身心健康，为高质量建设平安校园、健康金堂贡献坚实的医疗力量。